Tuesday 17 de January de 2017

Da Godezac apoyo a niños jornaleros migrantes

     11 Feb 2013 04:00:00

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  • Los pequeños toman clases en aulas móviles. Los pequeños toman clases en aulas móviles.
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GUADALUPE, ZAC.- La Subsecretaría de Planeación y Apoyos a la Educación de la Secretaría de Educación (Seduzac) entregó útiles escolares, mochilas y libros a más de 500 niñas y niños miembros de familias agrícolas migrantes que en aulas didácticas móviles, asentadas en comunidades de alta y muy alta marginación, cursan su educación primaria y secundaria.   En la comunidad Los Pozos, de Guadalupe, personal de la Dirección de Participación Social y Programas Compensatorios entregó un paquete de útiles escolares, material didáctico y una mochila nueva a niños y niñas nómadas, que, vía inmigración estatal y nacional, arribaron a una zona del Estado para realizar labores agrícolas.   Esta acción se realiza en el marco del Programa de Educación Básica para Niños y Niñas de Familias Jornaleras Agrícolas Migrantes (Pronim), que tiene como propósito brindar educación inicial y básica con calidad, equidad y pertinencia a niñas y niños de familias jornaleras y agrícolas migrantes.   A través de un monitoreo, la Subsecretaría de Planeación y Apoyos a la Educación ha detectado y brinda el servicio escolar a niños jornaleros en las comunidades El Rey y San Cristóbal, en Villa de Cos; en Calera de Víctor Rosales; en Río Florido y San José de Lourdes, en Fresnillo; y en cuatro localidades de Sain Alto.   En el marco de esta agenda de trabajo, a la población estudiantil de nivel preescolar se entregó el cuaderno para alumno “Juegos y materiales educativos de la niñez indígena y migrante”, el cual es editado por la Dirección General de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública (SEP).   La SEDUZAC ha procurado que la población infantil, 523 estudiantes de preescolar y primaria, que en el presente ciclo escolar reciben clases en las aulas Pronim, fortalezcan el desarrollo de acciones cognitivas motrices emocionales y sociales, que les permitan lograr los aprendizajes esperados.                


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