Monday 27 de February de 2017

Protestan contra aprobación de la ley de educación

Alejandro Román      6 Mar 2014 23:57:36

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Los manifestantes marcharon por las calles del Centro Histórico. (Oscar Baez)
Los manifestantes marcharon por las calles del Centro Histórico. (Oscar Baez)

Un contingente de más de mil manifestantes de varias organizaciones sociales marcharon por las principales calles de la capital para solicitar a los diputados que no aprueben la iniciativa del gobernador de la Ley de Educación del Estado de Zacatecas.

Productores de frijol, mineros, normalistas, exbraceros y profesores del Movimiento Democrático Magisterial de Zacatecas (MDMZ) se manifestaron hasta llegar a las afueras del Congreso local.

Ahí exigieron a los legisladores locales que incluyan las diferentes posturas emanadas de los foros de diciembre en la nueva ley de educación.

Víctor Hugo Montoya Gómez, secretario general del MDMZ, explicó a los docentes que mantendrán la lucha por quitar del texto de la ley que intentan aprobar los diputados el párrafo que dice que los docentes que no aprueben tres evaluaciones serán despedidos, como lo dispone en la Ley del Servicio Profesional Docente.

Instalan plantón
En asamblea de bases, los integrantes del MDMZ determinaron como primera acción instalar un plantón en las afueras del Congreso local para evitar que se apruebe la ley sin un análisis en el que se contengan las posturas que se vertieron en los foros; destacó que no se impedirán las actividades legislativas en este sitio.

No las dejan sesionar
Ma Elena Nava, diputada local y presidenta de la Comisión de Educación de la 61 Legislatura, denunció que sus compañeros de la comisión no acudieron a dos llamados para el análisis de la iniciativa.

Explicó que ella e Hilda Ramos, diputada local, se quedaron sin sesionar por la falta de quórum.

José Luis Figueroa, diputado local e integrante de la Comisión de Educación, indicó que él no acudió al análisis de la iniciativa del gobernador Miguel Alonso Reyes porque no había condiciones de diálogo para debatir el texto de la ley.




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